Ten artykuł wyjaśnia koncepcję uczenia w zamkniętej pętli w kontekście automatyzacji kwestionariuszy bezpieczeństwa napędzanej AI. Pokazuje, jak każdy wypełniony kwestionariusz staje się źródłem informacji zwrotnej, które udoskonala polityki bezpieczeństwa, aktualizuje repozytoria dowodów i ostatecznie wzmacnia ogólną postawę bezpieczeństwa organizacji przy jednoczesnym zmniejszeniu wysiłku związanego z zgodnością.