ეს სტატია იკვლევს նոր ხედვას, jossa გენერაციის‑AI‑ით გაძლიერებული ცოდნის გრაფიკი უწყვეტად სწავლება იღებს კითხვარის ურთიერთქმედებით, გასაწვდით სწრაფ, სწორი პასუხებსა და გასადგომელს, გულით კი აუდიტირებისა და კომპლიკაციის დეველოპმენტის შესანიშნავად.